Производственный роман: драматургия жанра. Герой. Эстетика. Конфликт. Книга-перевертыш на русском и английском языке

Уникальностью данной научной работы является создание типологии масштабной и амбициозной литературной стратегии XX века. Жанр производственного романа, стержневыми элементами которого являются тема труда и образ человека труда, выделен Анной Гагановой из литературного процесса XX века. Новизна исследования проявляется в попытке максимальной объективизации: материал проанализирован на инструментарии и тезаурусе энциклопедического справочника, без характерных для советской филологической школы журнально-критических оценочных суждений. Эволюция художественной картины мира рассмотрена в контексте исторического времени (1920-е — 1970-е годы), когда языковые модели перекликаются с задачами массовой литературы как социального института. Одновременно, корпус произведений рассмотрен с позиции художественного новаторства и жанровой трансформации стиля, конфликта и образа героя. Стадии художественного эксперимента, развития, и диссоциации жанра, а также поэтапная смена художественных форм, по мнению А. Гагановой, коррелируют с мотивационной перестройкой мышления героя-протагониста «канонического текста». Новые приоритеты и ценности ведут к художественному обновлению центрального конфликта и архитектоники персонажей. В отличие от предыдущих публикаций («Монографии «Производственный роман, кристаллизация жанра» и «Производственный роман, стадиальное развитие жанра») в данной монографии отражен драматургический потенциал жанра, включая и важнейший функциональный элемент развития истории героя и сюжета — конфликт. Анализ конфликта, как сшибки альтернатив в сознании персонажа, и на уровне противостояния аксиологических концепций «старого» и «нового» миров, демонстрирует логику отбора художественных текстов для экранизаций. Исследование вызвало заинтересованность академического экспертного комьюнити филологов Китая и Индии, и по этой причине было переведено на английский язык. Монография рекомендована студентам и преподавателям, изучающим культурные, языковые и экранные феномены художественной картины мира.