Нет товаров

Определить Доставка

0,00 € Итого, к оплате:

Оформить заказ

Товар добавлен в корзину

Количество

Итого, к оплате:

Товаров в корзине: 0. Сейчас в корзине 1 товар.

Стоимость:

Стоимость доставки Определить

Итого, к оплате:

Продолжить покупки Оформить заказ

Меню

Цена снижена! Личностные ресурсы следователя. Структура и методы активизации при расследовании уголовн.дел

Увеличить

Личностные ресурсы следователя. Структура и методы активизации при расследовании уголовн.дел

Артикул 34837560

Состояние: Новый товар

В пособии на основе анализа специальной научной литературы и деятельности следователя по расследованию преступлений представлен системный подход к проблеме

Подробнее

Нет в наличии товара

Отправить другу

Отправить другу

Личностные ресурсы следователя. Структура и методы активизации при расследовании уголовн.дел
В пособии на основе анализа специальной научной литературы и деятельности следователя по расследованию преступлений представлен системный подход к проблеме

Получатель: :

Вашего друга зовут ^* :

Адрес электронной почты Вашего друга ^* :

^* Обязательные поля

или Отмена
Печать

Характеристики

Автор	Белоусов А.
Переплет	твердый
Язык издания	русский
Год издания	2021
ISBN	978-5-392-34280-8
Страниц	96
Формат	21.5x15.5x1 см
Бумага	офсетная
Иллюстрации	отсутствуют

Описание

В пособии на основе анализа специальной научной литературы и деятельности следователя по расследованию преступлений представлен системный подход к проблеме активизации психологических ресурсов, изучено применение ресурсного подхода к повышению эффективности профессионала, осуществляющего названную деятельность. Сформулирована общая модель активизации психологических ресурсов в заданных условиях, описаны диспозиционные и ситуационные психологические ресурсы следователя.
Книга может быть использована в деятельности подразделений следствия и дознания в качестве материала, содержащего сведения и приемы, которые стимулируют личную эффективность сотрудников, а также в образовательном процессе для повышения психологической аутокомпетентности курсантов специальных учебных заведений.