Нет товаров

Определить Доставка

0,00 € Итого, к оплате:

Оформить заказ

Товар добавлен в корзину

Количество

Итого, к оплате:

Товаров в корзине: 0. Сейчас в корзине 1 товар.

Стоимость:

Стоимость доставки Определить

Итого, к оплате:

Продолжить покупки Оформить заказ

Меню

Цена снижена! 3000 примеров по математике. Лучший тренинг. Умножаем. Делим. Примеры с 'окошками'. С методическими рекомендациями. 3

Увеличить

3000 примеров по математике. Лучший тренинг. Умножаем. Делим. Примеры с 'окошками'. С методическими рекомендациями. 3

Артикул 34879575

Состояние: Новый товар

«Таблица умножения» - одна из базовых тем курса математики начальной школы. После пошаговой отработки умножения и деления на 2, на 3 и т.д. (в аналогичной

Подробнее

отправка в течение 12-17 рабочих дней

Отправить другу

Отправить другу

3000 примеров по математике. Лучший тренинг. Умножаем. Делим. Примеры с 'окошками'. С методическими рекомендациями. 3
«Таблица умножения» - одна из базовых тем курса математики начальной школы. После пошаговой отработки умножения и деления на 2, на 3 и т.д. (в аналогичной

Получатель: :

Вашего друга зовут ^* :

Адрес электронной почты Вашего друга ^* :

^* Обязательные поля

или Отмена
Печать

Характеристики

Автор	Узорова О.В., Нефедова Е.А.
Серия	3000 примеров для начальной школы
Переплет	мягкий
Язык издания	русский
Возрастные ограничения	6+
Год издания	2021
ISBN	978-5-17-137299-6
Страниц	16
Формат	28x21x.1 см
Бумага	офсетная
Иллюстрации	цветные и ч/б иллюстрации

Описание

«Таблица умножения» - одна из базовых тем курса математики начальной школы. После пошаговой отработки умножения и деления на 2, на 3 и т.д. (в аналогичной книге для 2 класса) предлагаем примеры на табличное умножение и деление вперемешку, которые позволят отработать навык счёта до автоматизма.
В примерах с «окошками» пропущен один из компонентов умножения (первый множитель, второй множитель, произведение) или знак действия. Ребёнок должен определить, что пропущено в примере и как это можно найти. Такие примеры – отличный тренинг для формирования навыка выполнения устных вычислений, а также для развития умения устанавливать причинно-следственные связи при выборе способа решения.