Нет товаров

Определить Доставка

0,00 € Итого, к оплате:

Оформить заказ

Товар добавлен в корзину

Количество

Итого, к оплате:

Товаров в корзине: 0. Сейчас в корзине 1 товар.

Стоимость:

Стоимость доставки Определить

Итого, к оплате:

Продолжить покупки Оформить заказ

Меню

Цена снижена! Комплект №5. Рабочая тетрадь 4-6 лет: Занимательная переменка. Мои первые прописи. Составляем рассказ по серии

Увеличить

Комплект №5. Рабочая тетрадь 4-6 лет: Занимательная переменка. Мои первые прописи. Составляем рассказ по серии

Артикул 34735509

Состояние: Новый товар

Предлагаем вашему вниманию занимательные развивающие задания, направленные на то, чтобы пробудить у детей четырех лет интерес к учебно-познавательной деятельности.

Подробнее

отправка в течение 12-17 рабочих дней

Отправить другу

Отправить другу

Комплект №5. Рабочая тетрадь 4-6 лет: Занимательная переменка. Мои первые прописи. Составляем рассказ по серии
Предлагаем вашему вниманию занимательные развивающие задания, направленные на то, чтобы пробудить у детей четырех лет интерес к учебно-познавательной деятельности.

Получатель: :

Вашего друга зовут ^* :

Адрес электронной почты Вашего друга ^* :

^* Обязательные поля

или Отмена
Печать

Характеристики

Автор	Бортникова Е.
Серия	Учимся играя
Переплет	мягкий
Язык издания	русский
Возрастные ограничения	3+
Год издания	2022
ISBN	2520366664930
Страниц	192
Формат	24x17x.1 см
Бумага	офсетная
Иллюстрации	ч/б иллюстрации

Описание

Предлагаем вашему вниманию занимательные развивающие задания, направленные на то, чтобы пробудить у детей четырех лет интерес к учебно-познавательной деятельности. Они помогут вашему ребенку развить концентрацию внимания и логическое мышление. Так же есть задания для развития мелкой моторики у детей 4-5 лет. Задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4-5 лет. Задания для развития математических способностей у детей 4-5 лет. А так же тетрадь, состоящую из 2 частей, которая поможет Вашему ребенку научиться читать. Для более образного запоминания слогов-слияний в первой части тетради рядом с каждым слогом выполнен рисунок. Когда алгоритм сливания звуков в один слог уже выработан, опорные рисунки становятся ненужными, поэтому во второй части тетради таких рисунков нет. Расчитаны на совместную работу взрослых и детей.