Нет товаров

Определить Доставка

0,00 € Итого, к оплате:

Оформить заказ

Товар добавлен в корзину

Количество

Итого, к оплате:

Товаров в корзине: 0. Сейчас в корзине 1 товар.

Стоимость:

Стоимость доставки Определить

Итого, к оплате:

Продолжить покупки Оформить заказ

Меню

Цена снижена! Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПР

Увеличить

Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПР

Артикул 44232223

Состояние: Новый товар

Практическое пособие 'Рисующий гномик' является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного

Подробнее

Нет в наличии товара

Отправить другу

Отправить другу

Рисующий гномик. Методика и планирование работы по формированию графических навыков у детей с ЗПР
Практическое пособие 'Рисующий гномик' является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного

Получатель: :

Вашего друга зовут ^* :

Адрес электронной почты Вашего друга ^* :

^* Обязательные поля

или Отмена
Печать

Характеристики

Автор	Касицына Марина Александровна
Серия	Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР
Переплет	мягкий
Язык издания	русский
Возрастные ограничения	0+
Год издания	2022
ISBN	978-5-00160-584-3
Страниц	64
Формат	20x14.2x.3 см
Бумага	офсетная
Иллюстрации	ч/б иллюстрации
Редактор	Максимова И. Н.
Художник	Кудряков Д. Р.

Описание

Практическое пособие 'Рисующий гномик' является составляющей частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях коррекционного детского сада и предназначено для работы по формированию графических навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.
Пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям коррекционных групп для детей с ЗПР, слушателям курсов повышения квалификации по проблеме 'Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с задержкой психомоторного развития', а также родителям при самостоятельной работе с детьми.