Нейрокогнитивное развитие детей от 0 до 13 лет в мире гаджетов и удовольствия. Речь, чтение, письмо, счет.

АГНА АГЕРЕ – псевдоним нейропсихолога, клинического психолога, работающего в медицинских и педагогических учреждениях обеих столиц, консультирующего по всей стране и миру онлайн и с помощью интерактивных технологий. В разное время читала курсы по нейропсихологии, нейрореабилитации детей и взрослых, нейровизуализационным технологиям в медицине, по патопсихологии, экспериментальной психологии, патологиям психического развития детей и сенсомоторной интеграции, а также буллингу и постковидному синдрому. Все мы признаем очевидную пользу гаджета для взрослого! Однако вопросы, которые обсуждаются в этой книге, связаны с детьми и использованием ими гаджета с раннего возраста. С тем, что они получают доступ и активно осваивают то, что придумано изначально не для удобства детей. В данной книге автор расскажет с точки зрения нейропсихологии о том, с какими вызовами на самом деле ежедневно сталкиваются родители при воспитании детей, их начальном и среднем школьном образовании в стремительно ускоряющемся цифровом пространстве. 'В этой книге я впервые рассказала о нейропсихологии иначе, совсем не так, как написано в учебниках или можно услышать на лекциях. Я долго искала образ того, как гаджет бесцеремонно врывается в развитие современных детей, влияет на мозговую организацию и когнитивные функции, и к каким фатальным последствиям в развитии личности ребенка это приводит,' - Агна Агере.