Keine Artikel

noch festzulegen Versand

0,00 € Gesamt

Warenkorb anzeigen

Produkt wurde in den Korb gelegt

Menge

Gesamt

Sie haben 0 Artikel in Ihrem Warenkorb. Es gibt 1 Artikel in Ihrem Warenkorb.

Gesamt Artikel

Gesamt Versandkosten noch festzulegen

Gesamt

Einkauf fortsetzen Zur Kasse gehen

Menü

Reduzierter Preis! Логика для дошкольников. Комбинаторика

Vergrößern

Логика для дошкольников. Комбинаторика

Artikel-Nr.: 36121746

Zustand: Neuer Artikel

Уважаемые родители! Это одно из комплексных пособий, направленных на развитие логического мышления. С его помощью можно учить ребенка комбинировать. Практически

Mehr Infos

Nicht mehr lieferbar

An einen Freund senden

An einen Freund senden

Логика для дошкольников. Комбинаторика
Уважаемые родители! Это одно из комплексных пособий, направленных на развитие логического мышления. С его помощью можно учить ребенка комбинировать. Практически

Empfänger :

Name Ihrer/es Freundin/es ^* :

E-Mailadresse Ihres Freundes ^* :

^* Pflichtfelder

oder Abbrechen
Ausdrucken

Technische Daten

Автор	Субботина Е.А.
Серия	Нестандартный подход Нестандартный подход
Переплет	мягкий
Язык издания	русский
Возрастные ограничения	0+
Год издания	2019
ISBN	978-5-222-31825-6
Страниц	32
Формат	24x17x.2 см
Иллюстрации	отсутствуют

Mehr Infos

Уважаемые родители! Это одно из комплексных пособий, направленных на развитие логического мышления. С его помощью можно учить ребенка комбинировать. Практически все задания состоят из нескольких частей, и лучше предлагать их малышу последовательно. Например, сначала найти, затем назвать, потом посчитать, далее сравнить и, наконец, раскрасить и придумать историю. К каждому рисунку предлагайте ребенку различные дополнительные задания, их легко придумать самому. Можно искать «живое — неживое», сравнивать их количество, искать сходство и различия. Фигуры можно «превращать» с помощью карандаша во что-то другое: к примеру, круг в пиццу, апельсин, мячик, часы — в любой предмет круглой формы. Можно дорисовывать и раскрашивать предметы, отвечающие на вопрос «кто?» или «что?», а по картинкам с изображениями людей, животных и предметов составлять предложения и целые рассказы, развивая речь малыша.